MANAJEMEN KURIKULUM PESANTREN DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA AL-FURQON DRIYOREJO GRESIK

Ismi, Khumairo (2023) MANAJEMEN KURIKULUM PESANTREN DALAM MEMBENTUK PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMA AL-FURQON DRIYOREJO GRESIK. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto.

	Text (Cover dan Abstrak) CAA.pdf - Published Version Download (288kB)
	Text (Bab I) 1.pdf - Published Version Download (304kB)
	Text (Bab VI) 6.pdf - Published Version Download (156kB)
	Text (Daftar Pustaka) DP.pdf - Published Version Download (186kB)
	Text (Tesis Full) TF.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pendidikan pesantren fokus dengan mengaji dan memperbaiki moral santri. Sehingga dibutuhkan perpaduan kurikulum yang saling mendukung supaya terbentuk tujuan bangsa dalam memperbaiki moral generasi bangsa dengan melalui Pendidikan.
Perkembangan zaman mempengaruhi segala ranah Pendidikan terutama sikap dan moral peserta didik. Sehingga pemerintah berusaha untuk memperbaiki moral bangsa melalui ranah Pendidikan dengan mengganti kurikulum Pendidikan sesuai kebutuhan bangsa. Kurikulum terbaru sat ini adalah kurikulum merdeka atau merdeka belajar.
Kurikulum merdeka mengandung elemen khusus yang ditujukan untuk memperbaiki akhlak dan moral peserta didik supaya lebih baik. Elementersebut terangkum dalam profil pelajar Pancasila. Kurikulum merdeka selaras dengan kurkulum pesantren karena fous utamanya adalah sama-sama focus pada memperbaiki akhlak dan moral siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk : 1) Mengidentifikasi manajemen kurikulum pesantren di SMA Al-Furqon Driyorejo Gresik, 2) Menganalisis manajemen kurikulum pesantren dalam membentuk profil pelajar Pancasila di SMA Al-Furqon Driyorejo Gresik.
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif jenis studi deskriptif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, 1) Manajemen kurikulum pesantren di SMA Al-Furqon dilaksanakan diberbagai sistem di sekolah seperti kegiatan, pembelajaran dan penanaman sikap peserta didik. 2) Pelaksanaan manajemen kurikulum pesantren dalam membentuk profil pelajar Pancasila dilakukan dengan memadukan dan mengintegrasikan antara dua kurikulum yakni kurikulum pesantren dan kurikulum merdeka yang terfokus pada profil plajar Pancasila. Terutama elemen pelajar Pancasila yang bertujuan untuk memperbaiki sikap dan moral peserta didik di SMA Al-Furqon.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen, pesantren, pelajar Pancasila
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	01 Oct 2026 05:01
Last Modified:	01 Oct 2026 05:01
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6945

Actions (login required)

View Item