IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI BERBASIS QUIZ WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( DI KELAS VII SMP ISLAM SUNAN GUNUNG JATI ) TANGGULANGIN KEJAYAN PASURUAN

Kori’ah, Lina (2026) IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN GAME EDUKASI BERBASIS QUIZ WORDWALL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( DI KELAS VII SMP ISLAM SUNAN GUNUNG JATI ) TANGGULANGIN KEJAYAN PASURUAN. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (COVER DAN ABSTRAK) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (336kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (408kB)
	Text (BAB VI) BAB VI.pdf - Published Version Download (245kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA LINA.pdf - Published Version Download (248kB)
	Text (FULL TESIS) FULL TESIS LINA .pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Kemajuan teknologi di bidang pendidikan menuntut guru untuk memanfaatkan media pembelajaran yang inovatif guna menciptakan proses belajar yang lebih efektif, menarik, dan sesuai dengan perkembangan zaman. Salah satu media yang dapat digunakan adalah game edukasi berbasis Quiz Wordwall. Media ini mampu meningkatkan keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran serta menciptakan suasana belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) yang lebih interaktif, menyenangkan, dan berpusat pada peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini dilaksanakan di kelas VII SMPI Sunan Gunung Jati Tanggulangin Kejayan Pasuruan.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan implementasi media pembelajaran game edukasi berbasis Quiz Wordwall dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam, mengkaji implikasi penggunaannya terhadap proses pembelajaran, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat penerapannya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang melibatkan kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, serta peserta didik kelas VII sebagai informan. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan model Miles, Huberman, dan Saldaña, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan triangulasi waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi media Quiz Wordwall telah dilaksanakan melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Penggunaan media ini memberikan dampak positif berupa meningkatnya minat belajar, motivasi, keaktifan, pemahaman materi, serta interaksi antara guru dan peserta didik. Di sisi lain, terdapat beberapa kendala dalam pelaksanaannya, yaitu jaringan internet yang kurang stabil, keterbatasan waktu pembelajaran, terbatasnya fitur pada akun Wordwall versi gratis, serta kecenderungan sebagian peserta didik lebih berfokus pada permainan dibandingkan pemahaman materi. Dengan demikian, Quiz Wordwall dapat menjadi salah satu media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam mendukung pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Implementasi, Media Pembelajaran, Game Edukasi, Quiz Wordwall, Pendidikan Agama Islam.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	26 Sep 2026 06:51
Last Modified:	26 Sep 2026 06:51
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6867

Actions (login required)

View Item