PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAAN STAD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV MATERI KPK DAN FPB DI MIN 1 MOJOKERTO

Misbahul, Anam (2022) PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAAN STAD PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS IV MATERI KPK DAN FPB DI MIN 1 MOJOKERTO. Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

[img] Text (COVER & ABSTRAK)
REPOSITORY SKRPSI ANAM (1).pdf - Published Version

Download (4MB)
[img] Text (BAB I PENDAHULUAN)
REPOSITORY SKRPSI ANAM (2).pdf - Published Version

Download (6MB)
[img] Text (BAB V PENUTUP)
REPOSITORY SKRPSI ANAM (3).pdf - Published Version

Download (1MB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
REPOSITORY SKRPSI ANAM (4).pdf - Published Version

Download (2MB)
[img] Text (FULL SKRIPSI)
REPOSITORY SKRPSI ANAM (5).pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (81MB) | Request a copy

Abstract

Dalam pembelajaran matematika siswa diharapkan untuk mengetahui rumus matematika, maka dari itu dibutuhkan media pembelajaran dan model pembelajaran yang mendukung proses pembelajaran siswa. Media komik adalah salah satu trobosan yang dapat menjawab problematika ini. Maka dengan ini dapat dirumuskan rumusan masalah 1) Bagaimana validitas Media Komik yang dikembangkan oleh peneliti, 2) Bagaimana respon siswa terhadap Media Komik yang dikembangkan oleh penelitian

Kemudian daripada itu sehingga penelitian ini mempunyai tujuan 1) Mengetahui bagaimana validitas Media Komik yang dikemangkan oleh peneliti, 2) Mengetahui bagaimana respon siswa terhadap Media Komik yang dikembangkan oleh peneliti. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah Research and Development (R&D) menggunakan model ADDIE pada langkah-langkah penelitiannya subjek dalam penelitian ini merupakan siswa kelas IV MIN 1 Mojokerto.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Media Komik ini mendapatkan kategori valid yang didapatkan hasil dari ahli media, kategori sangat valid dari ahli materi, dan kategori sangat valid dari guru kelas IV, dengan perolehan presentase 62%, 76%, dan 94%. 2) Respon siswa mendapatkan kategori baik dilihat dari hasil uji coba produk dan uji coba pemakaian di berbeda kelas yaitu uji coba dilakukan di kelas IV B, sedangkan uji pemakaian dilakukan di kelas IV A, dengan perolehan presentase 86% dan 88%.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Media Pembelajaran, Komik, Penelitian dan pengembangan
Subjects: H Social Sciences > H Social Sciences (General)
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: S1 PGMI IKHAC
Date Deposited: 29 Sep 2026 04:48
Last Modified: 29 Sep 2026 04:48
URI: http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6857

Actions (login required)

View Item View Item