INOVASI KIAI DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN PESANTREN AL AMIEN PRENDUAN SUMENEP MADURA JAWA TIMUR

Nawari, Nawari (2024) INOVASI KIAI DALAM PENGELOLAAN PENDIDIKAN PESANTREN AL AMIEN PRENDUAN SUMENEP MADURA JAWA TIMUR. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (374kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (296kB)
	Text (Bab VI) BAB VI.pdf - Published Version Download (128kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (199kB)
	Text (Tesis Full) FULL TESIS NAWARI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pentingnya peran kepemimpinan visioner dari seorang kiai dalam perkembangan pesantren telah diuraikan dalam berbagai penelitian, termasuk yang dipimpin oleh Kasful Anwar. Kiai berfungsi sebagai sumber ide, pemikiran, dan motivasi untuk kemajuan pesantren. Kajian tambahan oleh Siti Aiysah menunjukkan bahwa kemajuan pesantren sangat dipengaruhi oleh kepemimpinan kiai dalam memelihara budaya pesantren, di mana kiai tidak hanya melestarikan tradisi pesantren tetapi juga menguatkan dan mengembangkan tradisi tersebut.
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Sumber data dalam penelitian ini pembimbing dan santri yang mengikuti bimbingan kuliah luar negeri. Teknik analisis data menggunkan Miles Huberman dengan 3 tahapan yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan Kesimpulan. Keabsahan data yang digunakan adalah ketekunan pengamatan, memperpanjang waktu penelitian dilapangan serta trianggulasi Teknik dan sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Inovasi kiai dalam pengelolaan pendidikan di Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep Madura Jawa Timur melibatkan empat tahap utama: perencanaan untuk menetapkan tujuan secara terstruktur, pengorganisasian untuk pemanfaatan sumber daya, pelaksanaan program dengan fokus pada hafalan dan pendidikan formal, serta pengawasan untuk memastikan kesesuaian dengan visi dan rencana kerja. Hasilnya diharapkan meliputi alumni yang mampu menghafal hingga 30 juz dan menguasai bahasa asing dengan baik, serta mendapatkan penilaian positif dari masyarakat. Faktor pendukung termasuk pembimbing berkompeten dan kondisi jasmani santri, sementara penghambat meliputi kekurangan pembimbing, niat yang tidak tulus, dan masalah pengaturan waktu.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Inovasi, Kiai, Pendidikan Pesantren, Pengelolaan
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	20 Aug 2026 06:12
Last Modified:	20 Aug 2026 06:12
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6723

Actions (login required)

View Item