IMPLEMENTASI MATERI FIQIH WANITA DALAM KEGIATAN KEPUTRIAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN FIQIH SISWI MTs AL ANWAR JAMBI (STUDI KASUS DI MTs AL-ANWAR TEBO JAMBI)

Warsiti, Warsiti (2025) IMPLEMENTASI MATERI FIQIH WANITA DALAM KEGIATAN KEPUTRIAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN FIQIH SISWI MTs AL ANWAR JAMBI (STUDI KASUS DI MTs AL-ANWAR TEBO JAMBI). Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (386kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (363kB)
	Text (Bab VI) BAB VI.pdf - Published Version Download (149kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (216kB)
	Text (Tesis Full) TESIS FULL WARISTI REVISI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pemahaman fiqih wanita bagi siswi sebagai bekal dalam menjalankan ibadah dan kehidupan sehari-hari sesuai syariat Islam. Pembelajaran fiqih di kelas belum sepenuhnya mampu membahas persoalan kewanitaan secara mendalam sehingga MTs Al-Anwar Tebo Jambi menyelenggarakan kegiatan keputrian sebagai program pembinaan khusus bagi peserta didik perempuan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi materi fiqih wanita dalam kegiatan keputrian, menganalisis faktor pendukung dan penghambat pelaksanaannya, serta mengetahui kontribusinya terhadap peningkatan pemahaman fiqih siswi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri atas kepala madrasah, guru fiqih sekaligus pembina kegiatan keputrian, serta siswi peserta kegiatan. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan triangulasi sumber, teknik, dan waktu.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi materi fiqih wanita telah dilaksanakan secara sistematis melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Materi yang disampaikan meliputi haid, nifas, istihadhah, thaharah, mandi wajib, aurat, adab berpakaian, etika pergaulan, dan akhlak muslimah. Proses pembelajaran menggunakan metode ceramah interaktif, diskusi, tanya jawab, demonstrasi, dan studi kasus sehingga mampu meningkatkan pemahaman konseptual maupun praktik ibadah siswi. Faktor pendukung meliputi lingkungan madrasah yang religius, kompetensi guru, dukungan kepala madrasah, serta antusiasme peserta didik. Adapun faktor penghambat berupa keterbatasan waktu, perbedaan tingkat pemahaman awal siswi, dan rasa malu sebagian peserta didik dalam menyampaikan pertanyaan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kegiatan keputrian merupakan media pendidikan Islam yang efektif dalam meningkatkan pemahaman fiqih wanita sekaligus membentuk karakter religius siswi.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Implementasi, Fiqih Wanita, Kegiatan Keputrian, Pemahaman Fiqih, Madrasah.
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	05 Aug 2026 05:36
Last Modified:	05 Aug 2026 05:36
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6639

Actions (login required)

View Item