IMPLEMENTASI PROGRAM SKUA (STANDAR KECAKAPAN UBUDIYAH DAN AKHLAKUL KARIMAH) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI MAN 2 MOJOKERTO

Mochammad Desta, Annafi Putra (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM SKUA (STANDAR KECAKAPAN UBUDIYAH DAN AKHLAKUL KARIMAH) DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PAI DI MAN 2 MOJOKERTO. Diploma thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover _ Abstrak.pdf - Published Version Download (528kB)
	Text (Bab 1 Pendahuluan) Bab 1 (Pendahuluan).pdf - Published Version Download (333kB)
	Text (Bab Akhir Kesimpulan) Bab Akhir (Kesimpulan).pdf - Published Version Download (64kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (175kB)
	Text (Skripsi Full text) Skripsi Full text.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji secara medalam tentang Implementasi Program SKUA (Standar Kecakapan Ubudiyah dan Akhlakul Karimah) dalam Meningkatkan Kualitias Pembelajaran PAI di MAN 2 Mojokerto.
Penelitian ini dilatar belakangi dari Kondisi Realita Pembelajaran PAI yang lebih fokus hanya pada nilai kognitif saja. Sehingga tujuan dari pembelajaran belum tersampaikan secara maksimal kepada peserta didik. Oleh karena itu peserta didik sulit dalam mempraktikkan materi PAI dalam kehidupan sehari hari
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan jenis studi kasus. Lokasi penelitian adalah MAN 2 Mojokerto, dengan subjek penelitian meliputi Guru PAI, Koordinator program SKUA, serta peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil Penelitian Mengungkapkan, Implementasi Program SKUA di MAN 2 Mojokerto terbukti berjalan secara sistematis dan memberi dampak positif terhadap peningkatan kualitas pembelajaran PAI. Program ini dilaksanakan rutin seminggu sekali dengan materi berjenjang sesuai tingkat kelas, meliputi hafalan, praktik ibadah, doa harian, serta penguatan akhlak. Evaluasi dilakukan melalui penilaian kognitif (hafalan), psikomotorik (praktik ibadah), dan afektif (observasi perilaku), yang dicatat dalam buku SKUA sebagai instrumen kendali. Hasilnya menunjukkan bahwa SKUA mampu meningkatkan kedisiplinan ibadah, membiasakan perilaku akhlakul karimah, serta menjembatani teori dengan praktik nyata dalam kehidupan sehari-hari siswa.

Item Type:	Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords:	Kata Kunci : Implementasi SKUA, Kualitas Pembelajaran PAI
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S1 PAI UKHAC
Date Deposited:	07 Jul 2026 07:14
Last Modified:	07 Jul 2026 07:14
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6434

Actions (login required)

View Item