Muhammad, Rohmat Hidayat (2024) IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN QOWAID DAN TAJWID DALAM KITAB IRSYAD AL-MUSTAFID FI FAHMI AL-QUR’AN WA TAJWID DI MTsN 3 JOMBANG. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Cover dan Abstrak)
CA.pdf - Published Version Download (466kB) |
|
Text (Bab I)
BAB I.pdf - Published Version Download (457kB) |
|
Text (Bab VI)
BAB VI.pdf - Published Version Download (203kB) |
|
Text (Daftar Pustaka)
DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (267kB) |
|
Text (Tesis Full)
M. Rohmat Hidayat FULL TESIS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Pembelajaran Qowaid dan Tajwid sering diisolasi dalam mata pelajaran yang berbeda. Ini dapat menyebabkan peserta didik kesulitan mengaitkan antara nahwu, shorof dan tajwid. Menanggapi hal itu MTsN 3 Jombang, sebagai lembaga pendidikan menengah di Indonesia, membuat inovasi baru tentang pembelajaran Pego (makna Jawa), Nahwu (tata bahasa Arab), dan tajwid menjadi satu kesatuan dalam kitab Irsyadul mustafid fi Fahmi Al-Qur’an wa Tajwid.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemanfaatan kitab irsyadul mustafid fi fahmi al-qur’an wa tajwid. Kitab ini memiliki keunggulan karena menyajikan materi tentang qowaid dan tajwid dalam satu buku, memungkinkan peserta didik untuk meraih pemahaman yang holistik dan seimbang antar keduanya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Untuk mengumpulkan data, penelitian ini menerapkan tiga teknik utama: observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan: Pertama, kitab yang digunakan dalam pembelajaran nahwu dan tajwid adalah kitab Irsyad Al-Mustafid Fi Fahmi Al-Qur’an Wa Tajwid disusun oleh Rohmatun Inayah, dkk. Kedua, perkembangan peserta didik belajar ilmu nahwu, pego dan tajwid semakin kompleks dan beriringan sehingga materi yang disampaikan mudah dipahami. Ketiga, solusi dari adanya pembelajaran kitab di atas agar efektif, dibuatlah inovasi baru dengan diadakannya jam tambahan meliputi; praktik ibadah, baca tulis al-Qur’an dan kitab. Dengan begitu, implementasi pembelajaran qowaid dan tajwid semakin sinkron.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Implementasi Pembelajaran, Qowaid dan Tajwid. |
| Subjects: | T Technology > TP Chemical technology |
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | S2 PAI IKHAC |
| Date Deposited: | 04 Jul 2026 08:54 |
| Last Modified: | 04 Jul 2026 08:54 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6415 |
Actions (login required)
 |
View Item |