PENGARUH MANAJEMEN KESISWAAN, DAN MANAJEMEN SARANA PRASARANA, PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUJAWWIDDIN KABUPATEN TEBO

Umi, Tohiroh (2025) PENGARUH MANAJEMEN KESISWAAN, DAN MANAJEMEN SARANA PRASARANA, PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH RAUDHATUL MUJAWWIDDIN KABUPATEN TEBO. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (453kB)
	Text (Bab I) BAB 1.pdf - Published Version Download (360kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (211kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (367kB)
	Text (Tesis Full) UMI TOHIROH TESIS FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh lembaga pendidikan MTs Raudhatul Mujawwidin yang mempunyai tata kelola manajemen kesiswaan yang dikenal dengan single sex area dan single sex class. Penelitian ini telah dirumuskan dalam rumusan masalah 1) apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen kesiswaan terhadap prestasio belajar siswa di MTs Raudhatul Mujawwidin kabuopaten Tebo tahun ajaran 2024/2025, 2) apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara manajmen sarana prasarana terhadap prestasi belajar siswa di MTs Raudhatul Mujawwidin? 3) seberapa besar signifikan pengaruh manajmen kesiswaan dan manajemen sarana prasarana terhadap prestasi belajar siswa di MTs Raudahatul Mujawidin kabupaten Tebo?
Pendekatan dalam penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif, sampel dalam penelitian ini adalah siswa MTs Raudhatul Mujawwidin kabupaten Tebo sebanyak 170 siswa, dengan teknik pengambilan sampel teknik random sampling, teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner atau angket. Sedangkan teknik analisis datanya menggunakan rumus Regresi Linier Sederhana dan Berganda.
Dari data yang telah dikumpulkan diperoleh data sebagai berikut:Ada pengaruh yang signifikan variabel manajemen kesiswaan (X1) sebrsar 0.013(<0.05) maka berkesimpulan manajemen kesiswaan(x1) berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa(Y). Dari tabel di atas dengan membandingkan thitung dengan ttabel(2.509>1654). Dapat diketahuihasil terlihat secara persial terdapat pengaruh yang signifikan antara manajemen kesiswaan dengan prestasi belajar siswa. Ada pengaruh signifikan (X2) sebesar 0.881 (>0.05) maka berkesimpulan variabel manajmen sarana prasarana tidak berpengaruh terhadap variabel prestsi belajar siswa. Dari tabel di atas membandingkan thitung dengan ttabel . nilai ttabel sebesar 1654 dibandingkan thitung sebesar 0.150 artinya thitung >ttabel (0.50>1654) terlihat bahwa secara persial tidak berpengaruh secara signifikan anatara variabel manajemen kesiswaan(X2) dengan prestasi belajar sisewa (Y). Ada pengaruh signifikan antara manajemen kesiswaan dan manajeme sarana prsarana terhadap prestasi belajar siswa. Diketahui nilai Sig sebesar (0.042 <0.05) maka berkesimpulan bahwa varaiabel Manajemen Kesiswaan (X1) dan Manajemen Sarana prasarana (X2) berpengaruh signifikan terhadap prestasi belajar siswa secara simultan (bersama sama ) terhadap variabel prestasi belajar siswa (Y) . Dari tabel di atas dengan membandingkan fhitung dengan ftabel. Nilai Ftabel sebesar 3.239 dibandingkan dengan fhitung sebesar 3.050 artinya fhitung >ftabel (3.293 >3.050). sehungga dapat diartikan ada pengaruh signifikan antara manajemen kesiswaan dan manajemen sarana prasarana terhadap prestasi belajar siswa di MTs Raudhatul Mujawwidin Kabupaten Tebo.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Manajemen Kesiswaan, Manajemen Sarana Prasarana, Prestasi Belajar
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Pascasarjana > Magister Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User:	S2 MPI UAC
Date Deposited:	08 Jul 2026 05:10
Last Modified:	08 Jul 2026 05:10
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6414

Actions (login required)

View Item