PEMANFAATAN MEDIA ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK MAHASISWA (STUDI KASUS PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS KH. ABDUL CHALIM MOJOKERTO)

Jannah, Simiftahul (2026) PEMANFAATAN MEDIA ARTIFICIAL INTELLIGENCE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN AKADEMIK MAHASISWA (STUDI KASUS PROGRAM STUDI MAGISTER PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNIVERSITAS KH. ABDUL CHALIM MOJOKERTO). Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto.

	Text Cover dan Abstrak.pdf Download (363kB)
	Text (Bab I) Bab I.pdf - Published Version Download (362kB)
	Text (Bab VI) Bab VI.pdf - Published Version Download (250kB)
	Text (Daftar Rujukan) Daftar Rujukan.pdf - Published Version Download (225kB)
	Text (Full Tesis) Tesis Simi Lengkap.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gambaran Pemanfaatan Media Artificial Intelligence serta implikasinya terhadap peningkatan kemampuan akademik mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini merumuskan dua fokus utama, yaitu: 1) Bagaimana penerapan pemanfaatan media Artificial Intelligence oleh mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto dalam kegiatan akademik? 2) Bagaimana implikasi pemanfaatan media Artificial Intelligence untuk meningkatkan kemampuan akademik mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Agama Islam Universitas KH. Abdul Chalim Mojokerto? Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi dan wawancara terhadap kaprodi, dosen, dan mahasiswa.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan AI dalam pembelajaran mencakup beberapa fungsi utama, yaitu sebagai media pemahaman materi, alat penyusunan kerangka dan karya ilmiah, sarana eksplorasi serta pencarian referensi awal, dan pendukung pengembangan bahan ajar serta media pembelajaran. AI berperan sebagai fasilitator akademik yang membantu mahasiswa berpikir lebih sistematis, terarah, dan efisien.
Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa AI memberikan implikasi positif berupa peningkatan pemahaman materi yang kompleks, kemudahan akses referensi, peningkatan kreativitas akademik, serta penguatan literasi digital mahasiswa. Namun demikian, pemanfaatan AI juga memiliki implikasi negatif apabila digunakan tanpa kontrol akademik, seperti munculnya ketergantungan, melemahnya daya kritis, berkurangnya kebiasaan membaca literatur primer, serta potensi penurunan integritas akademik. Oleh karena itu, diperlukan peran aktif dosen dalam memberikan pengawasan, pembatasan, dan penguatan etika akademik agar AI tetap berfungsi sebagai alat bantu pembelajaran yang mendukung kualitas intelektual mahasiswa, bukan sebagai pengganti proses berpikir ilmiah.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Artificial Intelligence, kemampuan akademik, Pendidikan Agama Islam.
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	01 Jul 2026 08:06
Last Modified:	01 Jul 2026 08:06
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6379

Actions (login required)

View Item