PENDIDIKAN KARAKTER GURU PAI DAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KETAHANAN MORAL PESERTA DIDIK PADA ERA MILENIUM DI MADRASAH IBTIDAIYAH ASSU’ADA DEPOK

Cecep, Supriyadi (2025) PENDIDIKAN KARAKTER GURU PAI DAN ORANG TUA DALAM MEMBANGUN KETAHANAN MORAL PESERTA DIDIK PADA ERA MILENIUM DI MADRASAH IBTIDAIYAH ASSU’ADA DEPOK. Masters thesis, Universitas KH Abdul Chalim.

	Text (Cover abstrak) cover cecep.pdf - Published Version Download (648kB)
	Text (Bab 1) BAB I cecep.pdf - Published Version Download (585kB)
	Text (Penutup) penutup cecep.pdf - Published Version Download (600kB)
	Text (Dapus) DAFTAR PUSTAKA cecep.pdf - Published Version Download (436kB)
	Text (Full text) full text cecep.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pendidikan karakter di Madrasah Ibtidaiyah Assu’ada Depok dalam membangun ketahanan moral peserta didik di era milenium. Fokus utama penelitian ini adalah bagaimana peran madrasah dan orang tua dalam pendidikan karakter, serta bagaimana guru-guru rumpun pendidikan agama Islam berperan dalam membangun ketahanan moral peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara mendalam dan observasi untuk mengumpulkan data dari informan utama (kepala madrasah, guru, dan orang tua) dan pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan karakter yang diterapkan di madrasah melibatkan integrasi nilai-nilai moral dan agama yang diajarkan oleh guru-guru, serta dukungan orang tua dalam menerapkan nilai-nilai tersebut di rumah. Guru-guru rumpun pendidikan agama Islam memiliki peran signifikan dalam memperkuat ketahanan moral peserta didik melalui pengajaran yang berbasis pada ajaran agama yang mendalam dan konsisten. Selain itu, faktor pendukung utama adalah adanya kerjasama yang baik antara madrasah dan orang tua, serta motivasi dan komitmen dari guru. Namun, terdapat juga beberapa faktor penghambat, seperti keterbatasan waktu dan sumber daya yang ada, serta tantangan dalam mengatasi pengaruh negatif lingkungan sosial dan teknologi. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan karakter di madrasah, serta memberikan pemahaman yang lebih baik mengenai pentingnya kolaborasi antara madrasah dan orang tua dalam membangun ketahanan moral peserta didik di era milenium.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Pendidikan karakter, ketahanan moral, madrasah, orang tua, pendidikan agama Islam, era milenium
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	01 Jul 2026 07:03
Last Modified:	01 Jul 2026 07:03
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6378

Actions (login required)

View Item