PENDIDIKAN NILAI AKHLAKUL KARIMAH DI SMK SUNAN DRAJAT LAMONGAN (Internalisasi Pendidikan Nilai Keimanan, Keikhlasan, Kesederhanaan, Kemandirian, Ukhuwah Islamiyah dan Kebebasan )

Miftachul, Ulum (2025) PENDIDIKAN NILAI AKHLAKUL KARIMAH DI SMK SUNAN DRAJAT LAMONGAN (Internalisasi Pendidikan Nilai Keimanan, Keikhlasan, Kesederhanaan, Kemandirian, Ukhuwah Islamiyah dan Kebebasan ). Doctoral thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) 1. Cover_abstrka repositeri.pdf - Published Version Download (424kB)
	Text (BAB 1) 2. Bab I repositori.pdf - Published Version Download (242kB)
	Text (BAB V) 3. bab terakhir.pdf - Published Version Download (152kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 4. daftar pustaka.pdf - Published Version Download (178kB)
	Text (DISERTASI FULL) 00. Upload Repositorilengkap 2026.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Internalisasi nilai akhlakul karimah di Pondok Pesantren Sunan Drajat di tidak dapat di pisahkan dari pengasuh dalam mentransfer nilai. Keberadaan ini menarik untuk dibahas terkait dalam membangun kesadaran dalam penghayatan nilai dan dialektika dalam komunikasi membangun moralitas.Penelitian ini mencakup permasalahan nilai-nilai pendidikan yang diinternalisasikan pada subjek pendidikan dalam menguatkan jaringan keilmuan di Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan. Adapun tujuan penelitian diteliti adalah 1).Mendalami penerapan strategi dan metode dalam menanamkan nilai akhlakul karimah di Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan. 2). Mendalami proses internalisasi nilai akhlakul karimah di Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan. 3).Mendalami implikasi internalisasi nilai akhlakul karimah di Pondok Pesantren Sunan Drajat Lamongan. 4). Mendalami faktor-faktor pendukung dan penghambat dalam proses internalisasi nilai di Pondok pesantren Sunan Drajat Lamongan
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Nilai akhlakul karimah sebagai nilai esensial yang memuat nilai-nilai karakter pesantren diangkat sebagai fokus penelitian. Dengan demikian penelitian ini dirancang menggunakan studi kasus. Dalam mengumpulkan informasi dari informan, baik tertulis maupun secara lisan, peneliti mengumpulkan data dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan selama penggalian data di lapangan dan setelah data terhimpun.
Hasil penelitian pertama tradisi keilmuan di Pondok Pesantren Sunan Drajat dilandasi prinsip belajar bersumber dari pengasuh atau kiai. Kedua penanaman nilai akhlakul karimah melibatkan para pengurus dan pendidik. Penanaman nilai ini diselenggarakan baik secara formal maupun non formal yang terintegrasi secara vertikal dan horizontal dalam tata kelola pesantren melalui sosialisasi, penugasan dan pembiasaan. Ketiga, penghayatan nilai akhlakul karimah hasil dari identifikasi diri dalam memperkuat jaringan keilmuan sebagai bentuk moralitas keberlangsungan hubungan kiai dan santri. Keempat faktor yang mendukung dalam menghayati pendidikan nilai akhlakul karimah adalah kesadaran dalam melanjutkan, mengembangkan dan meneladani tradisi keilmuan pesantren. Faktor penghambat internalisasi nilai terletak kurangnya motivasi dan bergantung pada kontrol disiplin yang kuat. Temuan penelitian ini memperkuat teori Peter L Berger dalam proses menstimulasi nilai-nilai yang meliputi transformasi nilai, transaksi nilai dan trensinternalisasi

Item Type:	Thesis (Doctoral)
Uncontrolled Keywords:	Internalisasi, Akhlakul Karimah, Pendidikan
Subjects:	L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions:	Pascasarjana > Doktoral Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S3 PAI UAC
Date Deposited:	24 Jun 2026 10:59
Last Modified:	24 Jun 2026 10:59
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6248

Actions (login required)

View Item