Ni’am, Abdillah (2025) STRATEGI PEMBELAJARAN GURU AKIDAH AKHLAQ DALAM MENINGKATKAN AKHLAQUL KARIMAH PESERTA DIDIK DI MTS MA’ARIF NU MUSIRAWAS. Masters thesis, Universitas KH. Abdul Chalim.
![[img]](http://repository.uac.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (1. cover dan abstrak)
1. cover dan absrak.pdf - Published Version Download (934kB) |
|
Text (2. bab 1)
2. bab 1.pdf - Published Version Download (687kB) |
|
Text (3. bab akhir)
3. bab akhir.pdf - Submitted Version Download (159kB) |
|
Text (4. daftar pustaka)
4. DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (258kB) |
|
Text (5. tesis full)
5. tesis full.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) |
Abstract
Latar belakang penulisan Tesis ini adalah Guru Akidah Akhlak memiliki peranan yang sangat kuat terhadap khlakul karimah siswa. Guru harus bertindak sebagaimana tugas dan kedudukannya sebagai seorang guru, agar siswa memiliki akhlak yang mulia, memberikan pengarahan agar siswa melaksanakan kebaikan dan menghindari yang keburukan, juga menanamkan akhlakul karimah sampai kapanpun. Dalam proses pembelajaran, guru aqidah akhlak mengutamakan karakter atau akhlak siswa sebagai tujuan pembelajaran. Dalam hal ini MTs Ma’arif NU Musirawas menekankan pada pembentukan karakter akhlakul karimah. Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk menganalisis karakter siswa di MTs Ma’arif NU Musirawas, Untuk menganalisisperan guru Aqidah Akhlak dalam membentuk akhlakul karimah siswa di MTs Ma’arif NU Musirawas dan Untuk menganalisis faktor yang mendukung dan menghambat peran guru Aqidah Akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa di MTs Ma’arif NU Musirawas.
Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan (field research). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Valididas dan reabilitas data menggunakan teknik triangulasi.
Hasil penelitian ini adalah 1) Karakter Akhlakul karimah siswa di MTs Ma’arif NU Musirawas terdiri dari tiga macam akhlakul karimah, yaitu akhlakul karimah dalam bahasa, akhlakul karimah berperilaku dan akhlakul karimah berpakaian. Ketiga macam karakter akhlakul karimah tersebut ada dalam diri para siswa di MTs Ma’arif NU Musirawas. 2) Peran guru akidah akhlak dalam meningkatkan akhlakul karimah siswa di MTs Ma’arif NU Musirawas guru akidah akhlak sangat berperan aktif. 3) Faktor yang mendukung peran guru akidah akhlak dalam meningkatkan akhlakul krimah siswa itu sendiri adalah keteladanan dari guru tersebut dan kemanfaatan teknologi Disamping ada faktor pendukung juga tentunya ada faktor penghambatnya juga, diantaranya yaitu dari diri individu itu sendiri yaitu siswa, lingkungan keluarga dan lingkungan masyarakat.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Strategi guru, Akidah Akhlak, Akhlakul Karimah. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam |
| Depositing User: | S2 PAI IKHAC |
| Date Deposited: | 05 Jun 2026 04:18 |
| Last Modified: | 05 Jun 2026 04:18 |
| URI: | http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5593 |
Actions (login required)
 |
View Item |