INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA MELALUI PROGRAM KEGIATAN KEAGAMAAN DI SMK NURUL HIDAYAH ARGOPURO SUMBERMALANG SITUBONDO

Saiful, Saiful (2022) INTERNALISASI NILAI-NILAI RELIGIUS SISWA MELALUI PROGRAM KEGIATAN KEAGAMAAN DI SMK NURUL HIDAYAH ARGOPURO SUMBERMALANG SITUBONDO. Masters thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) CA.pdf - Published Version Download (370kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (336kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (110kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (234kB)
	Text (Tesis Full) TESIS REVISI EDITING FULL FIKS.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Permasalahan dalam dunia pendidikan sangat banyak sekali. Dalam hal pergaulan bebas, arus globalisasi serta lingkungan yang memperngaruhi. Kumpulan diantara semua permasalahan itu harus adanya upaya dalam menanggulanginya. Salah satu pemecahan sosial adalah dengan melalui program kegiatan keagamaan. Dari pemecahan hal tersebut, maka ada strategi penanaman nilai-nilai religius melalui program kegiatan keagamaan.
Mengingat pentingnya peran guru dalam membentuk budaya relegius ini, maka rumusan masalah dalam penelitian ini adalah ; 1) Apa saja nilai-nilai religius yang ditanamkan dalam kegiatan siswa melalui program kegiatan keagamaan di SMK Nurul Hidayah Argopuro Sumbermalang? 2) Bagaimana strategi internalisasi nilai-nilai religius siswa melalui kegiatan keagamaan Islam di SMK Nurul Hidayah Argopuro Sumbermalang? 3) Bagaimana implikasi strategi internalisasi nilai-nilai religius siswa melalui kegiatan keagamaan terhadap perilaku di SMK Nurul Hidayah Argopuro Sumbermalang?
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu dengan rancangan studi kasus dengan pendekatan fenomenologi. Adapun tekhnik pengumpulan datanya dilakukan dengan; Pengamatan terlibat (participant observation), wawancara mendalam (indepth interview) dan dokumentasi. Sedangkan analisis datanya dilakukan sejak pengumpulan data. Sebelum data dianalisis oleh peneliti, data terlebih dahulu diolah, kemudian editing. Pengecekan keabsahan data dilakukan dengan menggunakan teknik-teknik perpanjangan kehadiran di lapangan, memperdalam observasi, kecukupan referensial (dokumen-dokumen), triangulasi (menggunakan beberapa sumber informan, metode, teori dan data peneliti lain), analisis.
Hal penelitian ini menunjukkan bahwa ; 1) Nilai-nilai yang ditanamkan melalui kegiatan keagamaan di SMK Nurul Hidayah adalah Nilai Ibadah, Nilai Jihad , Nilai Amanah dan Ikhlas, Nilai Akhlak dan Kedisiplinan, dan Nilai Keteladanan. 2) Strategi Internalisasi Nilai-nilai Religius di SMK Nurul Hidayah adalah Reward dan punishment, pembiasaan, keteladanan, dan ajakan. 3) Implikasi internalisasi nilai-nilai Religius siswa terhadap prilaku sehari-hari siswa melalui program kegiatan keagamaan di SMK Nurul Hidayah adalah membangkitkan motivasi, meningkatkan ketakwaannya dan tanggung jawab.

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Nilai-nilai Religius, Program Kegiatan Keagamaan
Subjects:	T Technology > TP Chemical technology
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	15 Jan 2026 10:14
Last Modified:	15 Jan 2026 10:14
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/5563

Actions (login required)

View Item