IMPLEMENTASI METODE SYAWIR PADA PEMBELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN BERFIKIR KRITIS PADA SANTRI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN MAJMA’AL BAHROIN MOJOGENENG

Ahmad, Syaifudin Umar (2023) IMPLEMENTASI METODE SYAWIR PADA PEMBELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN DAN BERFIKIR KRITIS PADA SANTRI MADRASAH DINIYAH PONDOK PESANTREN MAJMA’AL BAHROIN MOJOGENENG. Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover dan Abstrak.pdf - Published Version Download (982kB)
	Text (BAB 1 Pendahuluan) BAB 1 Pendahuluan.pdf - Published Version Download (721kB)
	Text (BAB 5 Penutup) BAB 5 Penutup.pdf - Published Version Download (401kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (508kB)
	Text (Skripsi Fulltext) Skripsi Fulltext.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Metode syawir, yang juga dikenal sebagai diskusi, merupakan pendekatan pembelajaran di mana peserta didik, dalam hal ini santri, terlibat langsung dalam berbagai isu aktual, dengan cara berargumen dan berdebat. Syawir ini menjadi salah satu metode yang digunakan selain metode sorogan dan wetonan. Salah satunya Madrasah diniyah Berbasis Lirboyo (MBL) Pondok Pesantren Majma’al Bahroin ini juga menggunakan metode syawir. Syawir ini penting untuk membantu meningkatkan pemahaman dan berfikir kritis santri terhadap ilmu
fiqih. Tujuan dari penelitin ini adalah 1) Untuk mengetahui implementasi metode syawir pada pembelajaran fiqih di madrasah diniyah Pondok Pesantren Majma’al Bahroin 2) Untuk menganalisis implikasi metode syawir pada pembelajaran fikih untuk meningkatkan pemahaman dan berfikir kritis pada santri madrasah diniyah di Pondok Pesantren Majma’al Bahroin. Penelitian ini menerapkan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitik, di mana peneliti berupaya secara mendalam untuk menggambarkan bagaimana pelaksanaan metode syawir dilaksanakan di Madrasah diniyah Berbasis Lirboyo (MBL) Pondok Pesantren Majma’al Bahroin untuk menambah pemahaman dan berfikir kritis santri sehingga menciptakan pembelajaran yang efektif. Dalam pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Tahap analisis data peneliti menggunakan tiga tahapan yaitu reduksi data, paparan data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menguji keabsahan data peneliti menggunakan teknik triangulasi data dan bahan referensi yang telah diperoleh Berdasarkan hasil penelitian dikemukakan bahwa 1) Implementasi metode syawir pada pembelajaran fiqih di Madrasah diniyah Pondok Pesantren Majma’al Bahroin Mojogeneng. a) Adapun teknis pelaksanaanya yaitu :Persiapan, acara awal, acara inti, penutup. b) Tujuan syawir diantaranya yaitu : Untuk menambah pemahaman terhadap kitab kuning, Untuk melatih berfikir kritis dan logis. c) Adapun management metode syawir : Planning, Organizing, Actuating, Controlling dan Leading sektor. d) Membahas materi fiqih ibadah dan fiqih muamalah yang bermadzhab Imam Asy Syafi’i. Salah satu kitab yang digunakan adalah Kitab Fathul Qorib Al Mujib. 2) Dari pelaksanaan syawir di Madrasah diniyah Berbasis Lirboyo (MBL) Pondok Pesantren Majma’al Bahroin diketahui dampak dari syawir yakni menambah pemahaman santri terhadap ilmu fiqih ketika santri aktif dalam forum syawir, baik itu bertanya, menjawab, mengkritik, dan menyanggah. Selain itu melatih berpikir kritis dan public speaking santri.

Actions (login required)

View Item