PROGRAM PENDIDIKAN SEBAGAI UPAYA PEMENUHAN KEBUTUHAN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DI SMA NEGERI 2 MOJOKERTO

Kurniayati, Tipa (2024) PROGRAM PENDIDIKAN SEBAGAI UPAYA PEMENUHAN KEBUTUHAN PESERTA DIDIK DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK DI SMA NEGERI 2 MOJOKERTO. Diploma thesis, Universitas KH Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) ca.pdf - Published Version Download (244kB)
	Text (Bab I) BAB I.pdf - Published Version Download (480kB)
	Text (Bab V) BAB V.pdf - Published Version Download (220kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (122kB)
	Text (Skripsi Full) SKRIPSI FULL rep.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Program pendidikan adalah serangkaian kegiatan pembelajaran yang direncanakan secara sistematis dan tersruktur untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Untuk mencapainya, diperlukan program pendidikan yang memenuhi kebutuhan peserta didik sehingga tujuan utama pendidikan yaitu dapat meningkatkan prestasi akademik peserta didik secara maksimal.
Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: 1). Untuk mengetahui program pendidikan di SMA Negeri 2 Mojokerto. 2). Untuk mengetahui program pendidikan sebagai upaya pemenuhan kebutuhan peserta didik dalam meningkatkan prestasi akademik di SMA Negeri 2 Mojokerto.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, untuk pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu : 1). Penyusunan Program pendidikan di SMA Negeri 2 Mojokerto dilakukan pada awal semester secara matang dan sistematis yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik. 2). Program pendidikan sebagai upaya pemenuhan kebutuhan peserta didik dalam meningkatkan prestasi akademik di SMA Negeri 2 Mojokerto yaitu meliputi kegiatan bimbingan belajar, kegiatan belajar mandiri, pembelajaran berbasis proyek serta bimbingan dan konseling.

Actions (login required)

View Item