STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENERAPKAN BUDAYA RELIGIUS DI MA UNGGULAN AMANATUL UMMAH PROGRAM MADRASAH BERTARAF INTERNASIONAL ( MBI )

Angga, Dwiyan (2023) STRATEGI GURU AQIDAH AKHLAK DALAM MENERAPKAN BUDAYA RELIGIUS DI MA UNGGULAN AMANATUL UMMAH PROGRAM MADRASAH BERTARAF INTERNASIONAL ( MBI ). Diploma thesis, Institut Pesantren KH.Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak 3 Bahasa) Cover Abstrak 3 Bahasa Angga.pdf - Published Version Download (626kB)
	Text (BAB I Pendahuluan Angga) BAB I Pendahuluan Angga.pdf - Published Version Download (759kB)
	Text (BAB V Kesimpulan Angga) BAB V Kesimpulan Angga.pdf - Published Version Download (345kB)
	Text (Daftar Pustaka Angga) Daftar Pustaka Angga.pdf - Published Version Download (462kB)
	Text (Skripsi Full Angga) Skripsi Full Angga.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penerapan dari budaya religius sangatlah penting dimasa sekarang, dimana ketika peserta didik sedari awal sudah dibiasakan, di arahkan dan dibimbing maka kedepannya peserta didik akan jauh lebih mudah dalam pembentukan watak yang baik dan dapat mengamalkannya di dalam kehidupan sehari-hari. Dengan begitu strategi dari seorang guru aqidah akhlak harus dapat dijalankan dengan baik untuk pencapaian tujuan yang telah ditetapkan. Karena guru merupakan salah satu faktor utama dalam pendidikan karakter peserta didik.
Berdasarkan latar belakang tersebut tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut : 1) untuk mengetahui gambaran budaya religius yang ada di MBI, 2) untuk mengetahui strategi dari guru aqidah akhlak dalam menerapkan budaya religius MBI, 3) untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi penghambat guru aqidah akhlak untuk menerapkan budaya religius di MBI.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan studi kasus, untuk pengumpulan data peneliti menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) materi mengenail aqidah akhlak sudah sesuai dengan buku paket yang telah disediakan, guru hanya mengikuti dan menyampaikan lembaga mempunyai sistem sendiri yaitu langsung praktik, 2) strategi guru aqidah akhlak dalam menanamkan budaya religius yaitu melakukan pembiasaan-pembiasaan mengenai budaya religius yang sudah diterapkan,prilaku-prilaku guru menjadi contoh kongkrit untuk peserta didiknya, budaya religius yang dimasukkan dalam pmbelajaran , 3) faktor pengambat yang berasal dari internal dan eksternal.

Actions (login required)

View Item