PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 2 MOJOKERTO

Ella, Andriyani (2022) PENGARUH SARANA PRASARANA SEKOLAH DAN LINGKUNGAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMA NEGERI 2 MOJOKERTO. Diploma thesis, Institut pesantren kh.abdul chalim.

	Text (COVER & ABSTRAK) COVER & ABSTRAK.pdf - Published Version Download (311kB)
	Text (BAB I) BAB I PENDAHULUAN.pdf - Published Version Download (226kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (152kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (160kB)
	Text (FULL SKRIPSI) FULL SKRIPSI.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Kinerja guru yang baik dapat menjadi tolak ukur keberhasilan belajar peserta didik. Kinerja guru dapat telaksana dengan baik apabila ditunjang oleh fakto-faktor yang mempengaruhinya. Dalam hal ini kinerja guru sangat membutuhkan perhatian lebih, untuk meningkatka kinerja guru, sekolah perlu memenuhi sarana prasarana sehingga guru mampu memotivasi dirinya untuk semangat dalam melaksanakan pekerjaannya serta memiliki lingkungan kerja yang kondusif sehingga guru dapat merasa aman dan nyaman dalam menjalankan tugasnya.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh sarana prasarana sekolah dan lingkungan kerja terhadap kinerja guru dengan variabel independen sarana prasarana sekolah dan lingkungan kerja dan variabel dependen adalah kinerja guru. Sampel pada penelitian adalah guru di SMA Negeri 2 Mojokerto yang berjumlah 74 guru dengan menggunakan metode sampel jenuh. Pengujian ini menggunakan bantuan IBM Statistik SPSS versi 25.
Hasil penelitian ini menunjukkan variabel sarana prasarana sekolah (X1) dan lingkungan kerja (X2) memiliki pengaruh terhadap kinerja guru (Y1). Hal ini dapat dilihat dari pengujian hipotesis uji t dimana Thitung > Ttabel (2,250 > 1,993) serta taraf signifikan yang kurang dari 0,05 yaitu (0,028 < 0,05), variabel lingkungan kerja (X2) memiliki pengaruh terhadap kinerja (Y1), hal ini dapat diketahui berdasarkan hasil uji t Thitung > Ttabel (4,472 > 1,993) serta taraf signifikansi yang kurang dari 0,05 yaitu (0,000 < 0,05), variabel sarana prasarana sekolah (X1) dan lingkungan kerja (X2) terhadap kinerja guru (Y1) hal ini dapat diketahui berdasarkan hasil uji F yaitu Fhitung > Ftabel (57,806 > 3,12) serta taraf signifikan yang kurang dari 0,05 yaitu (0,000 < 0,05).

Actions (login required)

View Item