IMPLEMENTASI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PROGRAM LIFE SKILLS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DI MI BILINGUAL ROUDLOTUL JANNAH PRAMBON SIDOARJO

Doni, Samara (2023) IMPLEMENTASI MANAJERIAL KEPALA MADRASAH DALAM PROGRAM LIFE SKILLS UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA DI MI BILINGUAL ROUDLOTUL JANNAH PRAMBON SIDOARJO. Masters thesis, Institut Pesantren KH.Abdul Chalim.

	Text (Cover dan abstrak) COVER DAN ABSTRAK.pdf - Published Version Download (561kB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Download (718kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (444kB)
	Text (TESIS FULL) TESIS DONI LENGKAP .pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Kepemimpinan kepala sekolah merupakan suatu cara seseorang dalam mempengaruhi orang lain atau kelompok lain agar mau mengikuti apa yang dikehendaki pemimpin untuk mencapai tujuan tertentu. Kepala sekolah memiliki peran yang penting dalam meningkatkan mutu pendidikan di MI Roudlotul Jannah. Peningkatan mutu yang dilakukan oleh Kepala Sekolah MI Roudlotul Jannah adalah dengan menghasilkan lulusan yang berkualitas dengan dibekali life skill siswa. Life skill adalah ketrampilan/kecakapan hidup agar dapat menghadapi dunia luar sekolah. Pembekalan life skill ini adalah untuk mempersiapkan peserta didik agar siap menghadapi dunia secara mandiri dapat berekpresi dan mengembangkan kretafitasnya dengan ketrampilan yang dimiliki.
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam membentuk life skill siswa di MI Roudlotul Jannah, (2) untuk mengetahui bentuk-bentuk life skill siswa di MI Roudlotul Jannah, (3) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat life skill siswa di MI Roudlotul Jannah.
Penelitian ini menggunakan penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik dalam pengumpulan data penulis menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan analisis data mencakup pengumpulan data, reduksi data, penyajian data kemudian verifikasi/ penarikan kesimpulan. Dan pengecekan keabsahan data menggunakan triangulasi data dan ketekunan pengamatan.
Hasil dari penelitian ini mendeskripsikan bahwa (1) peran kepemimpinan kepala sekolah dalam membentuk life skill siswa di MI Roudlotul Jannah adalah sebagai motivator, dan innovator, dan sebagai pembimbing dan pengarah program life skill, (2) bentuk-bentuk life skill siswa di MI Roudlotul Jannah yang dikembangkan adalah kecakapan vokasional umum pada suatu bidang tertentu. Program yang dijalankan ada banyak. (3) faktor pendukung dalam pembentukan life skill siswa adalah sarana dan prasarana yang memadai, mendapat dukungan dari orang tua dan adanya tenaga ahli dibidang program tersebut. Faktor penghambatnya adalah kurangnya dana, sarana dan prasarana seperti laboratorium, kurangnya semangat dari siswa dan bentur dengan tugas sekolah.

Actions (login required)

View Item