STUDI TENTANG IMPLEMENTASI METODE APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS (ABA) UNTUK PEMBELAJARAN ANAK AUTIS DI PAUD SETIA MUARA TEWEH

Salma, Farida (2022) STUDI TENTANG IMPLEMENTASI METODE APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS (ABA) UNTUK PEMBELAJARAN ANAK AUTIS DI PAUD SETIA MUARA TEWEH. Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (COVER DAN ABSTRAK) ABSTRAK.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB I) m. BAB I.docx.pdf - Published Version Download (417kB)
	Text (BAB V) q. BAB V.pdf - Published Version Download (238kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) r. DAFTAR PUSTAKA.docx.pdf - Published Version Download (281kB)
	Text (SKRIPSI FULL) x. SKRIPSI SALMA FULL.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Anak autis adalah anak yang mengalami gangguan komunikasi, interaksi sosial, dan perilaku berulang. Pada hakikatnya anak autis memerlukan intervensi dini yang tepat. Namun, sebagian besar anak autis tidak mendapatkan intervensi dan pendidikan yang tepat karena kurangnya lembaga yang memahami dan mampu memberikan intevensi kepada anak autis serta minimnya pemahaman orang tua dalam intervensi dini untuk anaknya yang autis. Untuk itu diperlukan metode pembelajaran yang tepat untuk memberikan intervensi melalui pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan anak. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah metode Applied Behavior Analysis (ABA). Metode ABA adalah metode yang berfokus pada perubahan perilaku dengan melatih kontak mata dan kepatuhan terhadap sistem pembelajaran dari satu guru ke satu anak.
Penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui: 1) Bagaimana implementasi metode ABA untuk pembelajaran anak autis di PAUD Setia Muara Teweh; 2) Faktor apa saja yang mendukung dan menghambat dalam implementasi metode ABA untuk pembelajaran anak autis di PAUD Setia Muara Teweh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Penelitian ini melakukan pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa:1) langkah-langkah yang dilakukan dalam mengimplementasikan metode ABA yaitu membuat buku program anak, berdo’a, mengucapkan salam, melakukan komunikasi sederhana, dan pembelajaran inti; 2) faktor yang mendukung dalam implementasi metode ABA yaitu keinginan anak, tingkat autisme, tingkat usia, intensitas terapi/ belajar, sikap guru dalam memberikan pembelajaran, dukungan dari orang tua, penerapan diet, kerja sama antara guru dan orang tua dan sarana dan prasarana. Sedangkan, faktor yang menghambat yaitu anak hyperaktif atau anak tantrum dan keinginan kuat dari orang tua agar anaknya dapat berkembang dengan cepat mengikuti pembelajaran yang belum sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan anak Berdasarkan hasil penelitian ini diharapakan dapat menjadi referensi dan informasi bagi orang tua, ataupun masyarakat yang memiliki anak autis agar dapat lebih memahami kebutuhan anak autis sehingga mereka dapat hidup dengan layak di lingkungan masyarakat.

Actions (login required)

View Item