PENGARUH PEMBELAJARAN LITERASI DENGAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SISWA KELAS V TEMA 7 SUBTEMA 1 DI MI MIFTAHUL ULUM PANDANARUM

Awwaliyah, Astuti (2023) PENGARUH PEMBELAJARAN LITERASI DENGAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SISWA KELAS V TEMA 7 SUBTEMA 1 DI MI MIFTAHUL ULUM PANDANARUM. Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

[img] Text (Cover dan Abstrak)
Cover dan Abstrak.pdf - Published Version

Download (494kB)
[img] Text (BAB 1 (Pendahuluan))
BAB I (Pendahuluan).pdf - Published Version

Download (590kB)
[img] Text (BAB 5 (Penutup/Kesimpulan))
BAB V (Penutup dan Kesimpulan).pdf - Published Version

Download (271kB)
[img] Text (Daftar Pustaka)
Daftar Pustaka.pdf - Published Version

Download (275kB)
[img] Text (Skripsi Full Awwaliyah Astuti)
Skripsi Awwaliyah Astuti Full.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only

Download (5MB)

Abstract

Pembelajaran literasi dengan aplikasi quizizz dianggap menyenangkan dan menarik Siswa MI Miftahul Ulum Pandanarum, dimana aplikasi tersebut dapat memotivasi siswa dan selaras dengan pendapat guru kelas VA bahwa pembelajaran literasi yang dilaksanakan terasa menarik dan tidak membosankan. Oleh karena itu, tugas guru untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa salah satunya dapat menggunakan aplikasi quizizz, dikarenakan aplikasi tersebut memungkinkan untuk meningkatkan kemampuan literasi siswa.
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pembelajaran literasi dengan aplikasi quizizz terhadap kemampuan literasi siswa. Menggunakan jenis penelitian dengan pendekatan kuantitatif non equivalent control group design. Populasi penelitian sebanyak 25 peserta. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes tertulis (soal).
Berdasarkan dari hasil analisis data yang telah dilaksanakan, diperoleh hasil rata-rata sebelum diberikannya perlakuan pembelajaran literasi dengan aplikasi quizizz sebesar 42,52. Sedangkan setelah diberikannya perlakuan dengan pembelajaran literasi menggunakan aplikasi quizizz memperoleh hasil sebesar 76,20. Maka dapat disimpulkan bahwa pembelajaran literasi dengan aplikasi quizizz berpengaruh terhadap kemampuan literasi siswa.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Pembelajaran Literasi, Aplikasi Quizizz dan Kemampuan Literasi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education
Divisions: Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User: S1 PGMI IKAHC
Date Deposited: 07 Jul 2023 11:13
Last Modified: 07 Jul 2023 11:13
URI: http://repository.ikhac.ac.id/id/eprint/2024

Actions (login required)

View Item View Item