Peran Guru Dalam Mengenalkan Pendidikan Seksual kepada Anak Usia Dini di RA B Perwanida Bendunganjati Pacet Mojokerto (Upaya Pencegahan Pelecehan Seksual Pada Anak Usia Dini)

Amalia, Rahmawati (2022) Peran Guru Dalam Mengenalkan Pendidikan Seksual kepada Anak Usia Dini di RA B Perwanida Bendunganjati Pacet Mojokerto (Upaya Pencegahan Pelecehan Seksual Pada Anak Usia Dini). Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) cover dan abstrak fiks.pdf - Published Version Download (266kB)
	Text (BAB 1) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (634kB)
	Text (BAB 5) BAB akhir penutup n kesimpulan.pdf - Published Version Download (352kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (343kB)
	Text (Skripsi Full Text) tugas ilmiah utuh.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Pelecehan seksual merupakan masalah serius,yang dapat merusak masa depan anak, baik jangka pendek maupun jangka panjang. Konsekuensinya tidak hanya berdampak pada korban saja, akan tetapi kepada orang tua, keluarga, dan ekonomi. Kondisi di indonesia saat ini sangat memprihatinkan, setiap tahunnya banyak sekali data yang menghimpun kasus-kasus pelecehan seksual dan hal tersebut tidak ditanggapi dengan serius. Hal ini menjadi sebuah keresahan tersendiri bagi orang tua dan juga guru kepada anaknya, apalagi orang tua yang memiliki banyak waktu di rumah akan tetapi minim akan pengetahuan pendidikan seksual untuk anak.
Skripsi ini membahas tentang Peran Guru Dalam Mengenalkan Pendidikan Seksual kepada Anak Usia Dini di RA B Perwanida Bendunganjati Pacet Mojokerto (Upaya Pencegahan Pelecehan Seksual Pada Anak Usia Dini).Rumusan Masalah penelitian adalah (1) Peran orang tua terhadap pendidikan seksual kepada anak usia dini. (2) Pera guru dalam mengenalkan pendidikan seksual kepada peserta didik. (3) Media yang digunakan guru untuk mempermudah penyampaikan pendidikan seksual.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Penelitian ini di lakukan di kelas kelompok B dengan subjek 18 pesera didik, 1 walimurid, dan 2 guru. Teknik analisi data melalui 3 tahapan yaitu : reduksi, penyajian data dan kumpulan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa (1) Orang tua sudah memberikan pendidikan seksual kepada anak usia dini ketika di rumah. (2)Guru sudah berperan dalam mengenalkan pendidikan seksual melalui media gambar dan metode bernyanyi. (3) Anak usia dini lebih efektif jika pembelajaran pendidikan seksual di jelaskan secara kongkrit.

Actions (login required)

View Item