PERKAWINAN BEDA AGAMA PERSPEKTIF AL-ISTISLAH (Studi Kasus di Desa Bowi Subur Kecamatan Masni Kabupaten Manokwari Papua Barat)

Dewa, Giri Putra (2020) PERKAWINAN BEDA AGAMA PERSPEKTIF AL-ISTISLAH (Studi Kasus di Desa Bowi Subur Kecamatan Masni Kabupaten Manokwari Papua Barat). Diploma thesis, Institut Pesantren KH. Abdul Chalim.

	Text (Cover dan Abstrak) Cover & Abstrak.pdf - Published Version Download (584kB)
	Text (BAB I Pendahuluan) BAB I Pendahuluan.pdf - Published Version Download (690kB)
	Text (BAB V Penutup) BAB V Penutup.pdf - Published Version Download (194kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (226kB)
	Text (Skripsi Full Text) Tugas Akhir Ilmiah Utuh.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini berangkat dari praktik perkawinan beda agama di Desa Bowi Subur yang dianalisis dengan teori Istislah. Dengan rumusan masalah adalah bagaimana praktik perkawinan beda agama di Desa Bowi Subur, bagaimana analisis praktik perkawinan beda agama perspektif Istislah. Untuk mendapat jawaban dari rumusan masalah tersebut, peneliti menggunakan jenis penelitian field research. Dengan teknik pemupulan data yaitu obserbasi, wawancara dan dokumentasi serta teknik analisis data secara deskriptif kualitatif.
Hasil pengumpulan data yang dilakukan oleh peneliti, perkawinan beda agama yang terjadi di Desa Bowi Subur adalah karena konsekuensi interaksi umat beragama sehingga timbulah rasa saling suka satu sama lain. Analisis perkawinan beda agama perspektif Istislah adalah bahwa perkawinan beda agama yang tejadi di Bowi Subur mengandung kemaslahatan yang perlu untuk dipertimbangkan. Menggunakan teori Istislah tiada lain dengan tujuan mengungkap kemaslahatan konteks realitas praktik perkawinan beda agama. sehingga peneliti berharap hasil penelitian ini menjadi dasar menemukan solusi pemecahan masalah perkawinan beda agama dan mampu menjadi ajang diskusi pada dunia akademik serta menjadi dasar bertindak untuk penelitian selanjutnya

Actions (login required)

View Item