Strategi Menghafal Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Jarinabi Muara Sabak Tanjung Jabung Timur Jambi

Umi, Fitriyah (2024) Strategi Menghafal Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Jarinabi Muara Sabak Tanjung Jabung Timur Jambi. Masters thesis, UNIVERSITAS KH. ABDUL CHALIM.

	Text (Cover Abstrak) Cover Abstrak Revisi.pdf - Published Version Download (220kB)
	Text (BAB I (Pendahuluan)) BAB I (Pendahuluan).pdf - Published Version Download (252kB)
	Text (BAB Akhir (Penutup)) BAB Akhir (Penutup).pdf - Published Version Download (93kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka.pdf - Published Version Download (157kB)
	Text (Tugas Akhir Full Teks) Tugas Akhir Full Text Revisi.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (1MB)

Abstract

Dalam menghafal al-Qur’an dibutuhkan strategi menghafal al-Qur’an yang baik dan tepat. Karena hal itu akan berpengaruh pada proses hafalan al-Qur’an yang efektif serta berpengaruh pada kualitas hafalan yang baik. Strategi diartikan sebagai pedoman atau perencanaan yang berisi tentang rangkaian kegiatan yang didesain untuk mencapai tujuan tertentu. Pondok Pesantren Jarinabi merupakan pondok pesantren yang memiliki program unggulan tahfidz al-Qur’an. Target hafalan santri Jarinabi tingkat SMP program tahfidz adalah 10 juz. Target hafalan tersebut 90% tercapai, hal ini dibuktikan dengan banyaknya lulusan SMP program tahfidz yang telah mengikuti khataman atau wisuda 10 juz. Serta santri-santri mampu berprestasi dalam lomba tahfidz dan tartil di tingkat kota maupun provinsi. hal ini dibuktikan dengan data wisudawan dan wisudawati yang mayoritas telah lulus ujian 15 sampai 30 juz. serta banyak lulusan yang mampu melanjutkan sekolah pada jenjang SMA dengan beasiswa tahfidz, baik di Jambi, Jawa bahkan ada yang sudah di maroko. Fokus penelitian ini adalah Strategi Menghafal Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Jarinabi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Sumber data berasal dari sumber data primer yang diperoleh dari pengurus, ustadz/ustadzah dan santri Jarinabi, serta sumber data sekunder yang diperoleh dari jurnal, buku-buku, dokumen dan website. Teknik pengumpulan data dengan metode observasi, metode wawancara (interview) dan metode dokumentasi. Adapun teknik analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data dan menarik kesimpulan (conclusion drawing/verification). Sedangkan teknik pemeriksaan keabsahan data dengan ketekunan pengamatan, triangulasi data dan diskusi.
Hasil penelitian ini adalah, 1) Strategi sebelum menghafal al-Qur’an di PP Jarinabi sama-sama menasehati dan mengingatkan santri untuk meluruskan niat menghafal al-Qur’an karena Allah, sama-sama mendidik santri dengan kegiatan-kegiatan yang penuh dengan nilai-nilai kebaikan, serta sebagai sarana untuk mendekatkan diri santri kepada Allah dan sarana untuk menjauhkan santri dari berbuat keburukan atau maksiat. Selanjutnya, kedua pondok ini sama-sama menentukan waktu yang tepat untuk menghafal al-Qur’an, sama-sama mewajibkan santri-santrinya untuk memiliki satu al-Qur’an khusus untuk menghafal dan dalam proses tahsin al-Qur’an keduanya sama-sama fokus untuk memperbaiki bacaan al-Qur’an santri-santrinya dari makhorijul huruf maupun tajwidnya. Adapun perbedaan antara keduanya ialah waktu menghafal al-Qur’an di PP Jarinabi dimulai dari setelah sholat tahajud hingga sholat shubuh, dilanjutkan ba’da sholat shubuh hingga pukul 06.00, selanjutnya PP Jarinabi melaksanakan program tahsin al-Qur’an selama tiga bulan diakhiri dengan tes bacaan al-Qur’an oleh masing- masing guru tahsin. 2) Strategi pelaksanaan hafalan al-Qur’an di PP Jarinabi dengan metode pengulangan ganda, tidak beralih pada ayat berikutnya sebelum ayat yang sedang dihafalkan benar-benar hafal, memahami ma’na ayat-ayat yang dihafal, dan disetorkan ke muhafidz. waktu setoran hafalan baru di PP Jarinabi hanya sekali dalam sehari yaitu ba’da sholat shubuh, dan sekali setoran hafalan baru sebanyak satu halaman.

3) Strategi menjaga hafalan al-Qur’an di PP Jarinabi memiliki program muroja’ah sendiri, muroja’ah dalam sholat, muroja’ah bersama dan muroja’ah di hadapan muhafidz. Adapun PP Jarinabi melaksanakan program muroja’ah sendiridimulai ba’da ashar sampai pukul 17.00 dan disetor ke muhafidz ba’da maghrib sampai selesai. Adapun muroja’ah bersama yang diterapkan di PP Jarinabi yaitu setoran muroja’ah secara bergantian kepada santri lain dan memuroja’ah hafalan al-Qur’an secara bersama-sama sebanyak 2,5 lembar

Item Type:	Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords:	Strategi, Hafalan, Pondok Pesantren, Al-Qur’an.
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Magister Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	S2 PAI IKHAC
Date Deposited:	29 Jul 2026 04:23
Last Modified:	29 Jul 2026 04:23
URI:	http://repository.uac.ac.id/id/eprint/6518

Actions (login required)

View Item